Групповая игровая терапия с агрессивными детьми, склонными к отреагированию »

Групповая игровая терапия с агрессивными детьми, склонными к отреагированию

Подобно индивидуальной игровой терапии, групповая игровая терапия создает атмосферу, позволяющую детям выплеснуть эмоции и избыток энергии. Игровая ситуация дает им возможность получить от сверстников немедленную реакцию на свое поведение. В групповой игре детям легче научиться социально приемлемым способам взаимодействия с другими людьми. Результатом групповой игры может стать чувство лояльности к другим членам группы, выработка правил, норм и идентификация со сверстниками. Кроме того, в тех случаях, когда игровая терапия проводится в группе, уменьшается число повторяющихся сюжетов. В индивидуальной игровой терапии ребенок может заниматься одним и тем же на каждой встрече. Например, он может рисовать карандашом и никогда не попробовать краски или играть с грузовиками и никогда не подходить к куклам. Это происходит вследствие недостаточной изобретательности ребенка или от его неуверенности в себе. В группе дети учатся друг у друга использовать весь набор материалов и заниматься самой разной деятельностью; в результате у каждого из них возрастает возможность новых творческих проявлений.
Организация группы для игровой терапии, в которую намереваются включить агрессивного ребенка, требует тщательного планирования. Наиболее эффективной считается терапевтическая группа, куда входят дети с разными проблемами. В этом случае каждый ребенок в группе получает возможность наблюдать поведение, отличающееся от его собственного и дополняющее его. Агрессивного ребенка следует поместить в группу с сильными детьми, но при этом они не должны подавлять его или относиться к нему враждебно. Работа группы игровой терапии эффективна тогда, когда дети получают возможность действовать и рефлексировать одновременно. Атмосфера в группе должна все время колебаться от самого высокого до самого низкого уровня напряженности и тревожности. Группа, составленная исключительно из детей, стремящихся к отреагированию, не отвечает терапевтическим целям. Агрессивные дети стимулируют и усиливают один другого, и в результате возникает постоянная атмосфера напряжения и борьбы в группе. Джайнот считает, что в группу игровой терапии, состоящую из четырех и менее детей, можно включать только одного агрессивного ребенка, а в группу из пяти участников — не более двух агрессивных детей. Важно отметить, что агрессивные дети вполне способны получить удовольствие от тесных личных отношений, однако им может недоставать умения устанавливать хорошие отношения в коллективе.

Дом на хуторе

Мое самарство

Групповая игровая терапия с агрессивными детьми, склонными к отреагированию

Последние новости

Случайные новости