С точки зрения психологии мышления »

С точки зрения психологии мышления

На первой странице основного текста я противопоставил, „психологию мышления" „исследованию одаренности. Одна дает психологический анализ совершающихся в отдельные моменты актов и содержания мышления; другое имеет в виду устойчивые предрасположения человека. Я тогда представлял ту точку зрения, что хотя оба психологических направления должны друг другу помогать, но что изучение психологии под углом зрения предрасположений не должно ставиться в совершенную зависимость от психологии актов или функций, ибо сущность предрасположений состоит не в выполнении точно определенных актов, а в осуществлении определенных целей личной жизни. Понятие О. поэтому преднамеренно определялось путем обозначения цели О., а не участвующих в ее создании психических актов.
За это время с самых различных сторон — не в малой мере также в нашей Гамбургской работе—предпринят анализ протекающих при проявлениях О. психических процессов с точки зрения психологии мышления -). Некоторые исследователи (как, напр., И- Виттман) убеждены, что подобного рода анализ может заменить подход с точки зрения психологии
Организационно-педагогический вывод из этого закона психологического развитая состоит в том, что дифференциация школ должна происходить в первые учебные годы по степеням дарований и только впоследствии—по направлениям дарований. Первый принцип находит в Германии выражение в том, что в 10 л. решается вопрос о выдвижении в среднюю школу вообще. Напротив, второй принцип, а именно— чтобы дифференциация по типам дарований (реальный, гуманитарный) совершалась лишь впоследствии—выполняется лишь в некоторых реформированных школах.
В отделе IV этого Послесловия имеются специальные укавакия нк такого роди психологический анализ отдельных тестов. Необходимо у кивать также на тщательный анализ, которому Лнндворский подверг задачи на умозаключение (правда, в отношении взрослых испытуемых).
В. К анализу О. с точки ярения психологии мышления предрасположений; другие (как, напр., А, Фишер) сознают, что здесь мы имеем два различных и одинаково правомерных метода исследования, но что более тесное их соприкосновение может для каждого из них оказаться плодотворным, и, значит, исследование предрасположений может многому научиться от анализа актов мышления.

Дом на хуторе

Мое самарство

С точки зрения психологии мышления

Последние новости

Случайные новости