Еще одна разновидность семейного совета? »

Еще одна разновидность семейного совета?

Некоторые родители поначалу не воспринимают метод III, поскольку думают, что в результате получится нечто вроде «семейного совета» — такие собрания давным-давно устраивали их собственные родители. Когда же мы просим их вспомнить поподробнее, как именно происходили семейные советы у них в доме, почти все они рассказывают одинаково:
Каждое воскресенье папа и мама собирали всех за столом в гостиной — и устраивали семейный совет. Обычно тему для обсуждения выбирали родители, но иног да дети тоже высказывались о том, что их волнует. Говорили в основном родители, папа был за председателя. Часто родители давали нам наставления, поучали. Иногда нам удавалось вставить слово, высказать свое мнение, но в конце концов родители выносили собственное суждение — что нужно сделать, чтобы данную проблему решить. Поначалу нам это было даже весело, потом мы стали скучать. Помнится, мы сидели как на иголках, и ждали, когда же все закончится. Нам, детям, очень трудно было высидеть до конца. Обсуждались, как правило, домашние обязанности, нам внушали, что мы должны помогать старшим, вовремя приходить домой, вести себя прилично и т. п.
Традиционные семейные советы, за редким исключением, устраиваются родителями и для родителей, «собрание» ведет глава семьи, решения принимают опять же взрослые.
Вот тут кроются основные различия. Метод III — это не собрание, а способ разрешения конфликтов, позволяющий решать вопросы сразу, не откладывая в долгий ящик. Конфликты не всегда охватывают всю семью, многие касаются одного из детей и одного родителя. Так что для их решения вовсе не обязательно присутствие всех остальных. Метод III вовсе не подразумевает, что родители будут читать нотации или «учить детей уму-разуму». Метод III заключается в том, что ребенок сам ищет свой собственный, уникальный ответ, и, как правило, невозможно предугадать, каким образом будет разрешена данная проблема. К тому же метод III не предусматривает «председательствующего»: родитель и ребенок высказываются на равных, сообща пытаются найти решение своих повседневных проблем.
Метод III позволяет решить возникающую проблему «здесь и сейчас», на месте. Стороны приступают к улаживанию конфликтной ситуации сразу же, как только она возникает, не дожидаясь, когда она из актуальной и злободневной превратится в некую абстракцию, о которой можно будет порассуждать когда- нибудь потом, на семейном совете.
Например, ваши дети-подростки вечерами включают на полную громкость телевизор, и вы не можете заснуть, а ведь вам с утра на работу. Или: вы купили щеночка своей десятилетней дочке. Она давно о нем мечтала, обещала кормить его и выгуливать, но теперь отказывается за ним ухаживать.
Таким образом, метод III не имеет ничего общего с попыткой «оживить» забытые традиции семейного воспитания.
Некоторые родители, особенно почему-то отцы, поначалу считают, что применять метод III в конфликтной ситуации — значит «давать слабину» и «идти против собственных правил». Один мужчина, прослушав на занятиях запись беседы с Бонни и ее мамой, когда они улаживали конфликт из-за детского сада, воскликнул возмущенно: «Да эта мамаша просто уступила девочке! Теперь ей придется каждый день проводить лишний час со своей избалованной дочкой. Я так понимаю, что ребенок в результате выиграл». Да, но «выиграл» не только ребенок, но и мама. Теперь ей не приходится каждый будний день сражаться с упрямицей-дочкой и силком тащить ее в детский сад — в результате она сберегла свои нервы.
Реакцию мужчины вполне можно понять, потому что людям вообще привычней думать о конфликтах как о борьбе, где должны быть победители и побежденные. Людям кажется, что, если кто-то один выигрывает, другой непременно оказывается в проигрыше. Кому-то приходится поигрывать.

Дом на хуторе

Мое самарство

Еще одна разновидность семейного совета?

Последние новости

Случайные новости