Для проведения вводного и текущего инструктажей »

Для проведения вводного и текущего инструктажей

До начала занятий инструктор своевременно подготовляет учебное место, обеспечивает его материалами, заготовками, инструментом и соответствующей технической документацией. Он тщательно анализирует итоги каждого занятия, работы обучающегося за день, подсказывает ему, на что надо обратить внимание, выясняет, какая -ему нужна помощь, что обучающийся должен подготовить для обеспечения дальнейшей нормальной работы.
Опытные инструкторы учитывают уровень знаний обучающегося и степень его развития. О самых сложных понятиях и процессах, о новейшей технике и технологии инструктор говорит ясно и четко, он последовательно излагает мысли и умело показывает трудовые приемы. Весь производственно-педагогический процесс отвечает требованиям: от известного
к неизвестному, от простого к сложному и от конкретного к абстрактному. Объясняя новый материал, опытный инструктор привлекает накопленные обучающимися опыт и знания.
Инструктор помнит, что молодой рабочий должен научиться работать с высокой производительностью и вырабатывать высококачественную продукцию не в результате перенапряжения своих сил, а путем правильного использования полученных знаний, навыков и умений. Поэтому к выполнению каждого нового трудового приема инструктор соответственно подготовляет ученика, на каждом этапе обучения устанавливает такие нормы времени на выполнение работы, которые посильны и соответствуют имеющемуся у ученика трудовому опыту.
В процессе производственного обучения инструктор опирается на теоретические знания обучающихся, ориентирует их на применение этих знаний в труде, на правильное сочетание профессионального образования с общим политехническим.
Инструктор на всех этапах производственного обучения обращает внимание обучающихся на органическую связь творчества, основанного на знании и мастерстве, с общей культурой человека. На конкретных примерах работы новаторов производства, цеха или завода он показывает истоки их творческой деятельности, одними из которых являются глубокие теоретические знания.
Очень полезно, когда обучающийся, понаблюдав работу новатора непосредственно на рабочем месте, ознакомясь в техническом кабинете с литературой, делает описание приемов его работы и даже всего технологического процесса. Действенной формой трудового воспитания являются выступления обучающихся с небольшими сообщениями, докладами на технические темы, это приучает их к анализу не только своей работы, но и работы товарища.
Опытный инструктор добивается, чтобы ученик сознательно осмысливал все, что ему объясняют и показывают, чтобы он задавал вопросы не только инструктору, но и самому себе, стремился самостоятельно их разрешить. Чем выше пытливость ученика в работе, тем прочнее его знания, навыки и умения, тем успешнее его путь к овладению новыми, уже более сложными знаниями, навыками и умениями. Если инструктор добьется этого, значит в процессе обучения применены верные методы воспитания.
Инструктор разъясняет обучающимся, что новая техника требует всесторонне образованных людей, а значит — постоянного углубления знаний. Он убеждает их, что под влиянием технического прогресса, перевооружения всего народного хозяйства на базе современной техники, оснащения предприятий средствами автоматизации и механизации изменяются характер и содержание труда рабочих. От них в наше время требуются разносторонние специальные знания, включающие элементы инженерно-технической подготовки.
Опытный инструктор всегда учитывает, что достичь мастерства, овладеть «тонкостями» профессии обучающийся не сможет, если у него нет настоящей любви к труду. Трудовые предполагает активность рабочего, его стремление добиваться лучших показателей в труде, перенимать опыт и передовиков, вносить в процесс труда элементы творчества, быть изобретателем и рационализатором. В нашем обществе человек по-коммунистически трудолюбив тогда, когда он, добиваясь личных успехов в труде, живет в то же время делами своего рабочего коллектива, болеет душой за показатели своей бригады, участка, цеха, предприятия, помогает добиваться успехов своим товарищам. Если инструктор ценит время своего ученика и требует, чтобы он работал с полной умственной и физической нагрузкой, он уже в процессе обучения прививает ему трудолюбие.

Дом на хуторе

Мое самарство

Для проведения вводного и текущего инструктажей

Последние новости

Случайные новости