Учебный материал по каждому предмету »

Учебный материал по каждому предмету

В учебной программе должно быть кратко изложено содержание материала предмета; система и объем знаний, навыков и умений, которыми должны овладеть обучающиеся, порядок изучения учебного материала данного курса. Кроме того, в учебной программе отражаются основные цели и задачи обучения в соответствии с требованиями тарифно-квалификационного справочника. Опыт показывает, что одновременно могут изучаться три-четыре предмета. Это разнообразит работу.
Учебный материал по каждому предмету систематизируется таким образом, чтобы он обеспечивал постепенный рост квалификации рабочего. Все темы должны составлять единое целое, охватывать весь комплекс знаний по данному предмету, способствовать прочному усвоению материала и четкому пониманию научных основ технологических процессов производства.
Темы программы должны быть строго увязаны между собой и содержать наиболее важные моменты той или иной дисциплины. Очень важно определить границы изучения в каждой теме учебного материала. Программа должна соответствовать профилю обучения. Необходимо также определить соотношение теоретического и практического курсов.
Учебные программы составляют квалифицированные специалисты для каждой ступени обучения. Жизнь постоянно вносит коррективы в учебные планы и программы, однако не следует перегружать их маловажными сведениями, не имеющими непосредственного отношения к изучаемому предмету. Каждая учебная программа состоит из трех частей: объяснительной записки, квалификационной характеристики и учебно-тематического плана.
Объяснительная записка содержит рекомендации по изучению того или иного предмета, список литературы для преподавателя, инструктора и обучающегося, а также перечень необходимых наглядных пособий и лабораторных работ, которые должны выполнить обучающиеся за время обучения.
Профессионально-квалификационная характеристика содержит наименование профессии и специальности с указанием квалификации или тарифного разряда и служит исходным документом для разработки учебных планов и программ (подробно см. гл. VII).
При разработке тематических планов производственного обучения необходимо руководствоваться приведенными ниже положениями.
1. Тематические планы производственного обучения как при подготовке новых рабочих, так и при повышении квалификации рабочих необходимо разрабатывать отдельно по каждой специальности.
2. Тематический план определяет фонд учебного времени, отводимого на обучение, включая сдачу квалификационных испытаний для присвоения разряда.
3. Виды работ должны упоминаться в том порядке, в котором они будут выполняться; время, отводимое на каждый вид работ, следует указывать в днях или часах.
4. Последовательность изучения тем может меняться в зависимости от местных условий (числа обучающихся, наличия оборудования и т. д.), а также характера профессии.
5. Тематический план обучения должен предусматривать проведение комплексных работ.

Дом на хуторе

Мое самарство

Учебный материал по каждому предмету

Последние новости

Случайные новости