Подвижные и спортивные игры. »

Подвижные и спортивные игры.

Подвижные и спортивные игры в силу присущих им особенностей оказывают комплексное воздействие на физическую подготовленность школьников и их следует рассматривать главным образом как упражнения разностороннего воздействия. Вместе с тем, играя учащиеся многократно повторяют разнообразные движения, проявляя при этом определенные, конкретные двигательные качества. Поэтому в подвижных и спортивных играх путевдл направленной организации двигательной деятельности ребецка можно успешно развивать различные двигательные качества.
Используя игры в качестве организационно-методической формы физической подготовки учащихся, следует исходить из преимущественной направленности игры на развитие определенного двигательного качества.
Так, для развития качества ловкости применяются игры, побуждающие учащихся быстро переходить от одних действий к другим в соответствии с изменяющейся обстановкой. Игры, требующие мгновенных ответов на зрительные, звуковые сигналы, игры с внезапными остановками и возобновлением движений, с преодолением небольших расстояний в кратчайшее время содействуют развитию качества быстроты. Для развития силы подходят игры, требующие проявления кратковременных силовых и скоростно-силовых напряжений. Развитию выносливости способствуют игры с многократными повторениями действий, с непрерывной двигательной деятельностью, связанной со значительной затратой сил и энергии. Проявление двигательных качеств определяется не только функциональными возможностями, но и волевыми качествами ребенка. Игра как вид деятельности представляет большие возможности не только для развития двигательных, но и волевых качеств учащихся. Это обстоятельство неизмеримо повышает роль игры как средства физической подготовки школьников.

Дом на хуторе

Мое самарство

Подвижные и спортивные игры.

Подвижные и спортивные игры.

Последние новости

Случайные новости