Когда ребенок имеет прекрасные теннисные задатки »

Когда ребенок имеет прекрасные теннисные задатки

Да и статистика свидетельствует о незначительной роли тренеров-родителей в создании профессиональных теннисистов. "Действительно, в мужском теннисе руководящая и направляющая роль отцов не наблюдается", - пишет в статье "Грек - да не тот" Н. Быканова, - "И вообще родители мальчишек чаще всего стоят в стороне. Пожалуй, лишь Глория Коннорс, мама и тренер Джимми Коннорса, имела решающее влияние на своего отпрыска"/54/.
"Что касается родителей, становящихся тренерами собственных детей, то существуют исключения из правил, когда такой альянс бывает удачным. Но практика показывает, что таких случаев единицы. Чаще всего приходится наблюдать ужасные картины", - пишет Регги Васкес /19/.
Есть еще одна тупиковая ситуация, возникающая у т.н. "семейных тренеров" - это воспитание "теннисных недорослей", поведение которых можно выразить следующей реминисценцией: "не хочу тренироваться, а хочу соревноваться". Причиной появления такого отношения к тренировкам является неумение "семейного тренера" правильно поставить тренировочный процесс, который подменяется главным образом однообразной переброской мяча через сетку и спаррингованием. Из-за непрофессионализма родителя, который не может организовать специальные занятия для освоения технических элементов, незнания им игровых (и неигровых) приемов для этого, тренировка превращается в однообразной и скучный процесс. Единственный выход оживить обучение - это участвовать в соревнованиях, и родитель со своим учеником гоняются за турнирами, не пропуская ни единого, подменяя учебный процесс соревновательным. Так возникает категория игроков, которые на тренировках скучают, работают вполсилы или откровенно их манкируют, а на соревнованиях пытаются показать класс. Но обычно и в турнирах такие игроки не занимают высоких мест. Однако тренирующий родитель не унывает, т.к. считает, что именно на соревнованиях и происходит рост мастерства теннисиста. Этот миф, созданный родителями "теннисных недорослей”, к сожалению, не прочь поддержать и некоторые тренеры, особенно теннисные менеджеры, которые организуют соревнования и тем зарабатывают. На соревнованиях, если и растет мастерство, то только у тех теннисистов, кто не имеет регулярных тренировок, хорошего спарринга или тренируется у заведомо плохого специалиста. Детские соревнования предназначены, в основном, для развития психических кондиций спортсмена (воли к победе, устойчивости психики, самоконтроля, концентрации внимания) и достигается это только при правильном подводе ребенка к соревновательному режиму (см. главу "Модель начала"), иначе получается прямо противоположный эффект (неустойчивая психика, безволие, комплексы, истерики...). Специалисты, к которым попадают игроки после семейного тренера, единодушно заявляют о необходимости коррекции элементов техники теннисиста, а это очень тяжелый труд и не многие берутся за него (т.к. легче новых обучить, чем чьих-то переучить).

Дом на хуторе

Мое самарство

Когда ребенок имеет прекрасные теннисные задатки

Последние новости

Случайные новости