Строгое предупреждение, угрозы »

Строгое предупреждение, угрозы

Эти сообщения взывают у ребенка чувство страха и желание подчиниться («Если ты это сделаешь, ты горько пожалеешь об этом»).
Они могут вызвать сильное неприятие и враждебность, точно так же, как и приказ. («Если ты сейчас же не отправишься спать, я тебя отшлепаю»).
Они могут сообщать о том, что родитель не считается с интересами ребенка («Если ты не перестанешь стучать по барабану, я сильно рассержусь»).
Дети иногда отвечают на предупреждения или угрозы вызовом («А мне все равно. Я все равно не перестану!»).
Из-за таких сообщения ребенок иногда начинает вести себя так, словно нарочно испытывает родительское терпение. Таким образом дети проверяют, реальна ли угроза.
3. Нотации, наставления, поучения Такие сообщения навязывают ребенку власть извне, внушают чувство долга. Дети часто отвечают на все эти «должен», «обязан», «положено» вопреки ожиданию: они еще сильнее принимаются отстаивать свои позиции.
Услышав такое сообщение, ребенок чувствует, что родитель не доверяет его суждениям, поскольку лучше знает, что правильно («Ты должен поступать правильно»).
Они рождают у ребенка чувство вины — ему кажется, что он плохой («Ты не должен так думать»).
Из-за них у ребенка возникает ощущение, что родители не доверяют его способности правильно оценивать взгляды и поступки других людей («Учителей нужно уважать»).
Совет, подсказка, предложение помощи Такие сообщения часто дают ребенку понять, что родитель не верит, что он способен самостоятельно найти выход из трудного положения.
Эти сообщения могут повлиять на ребенка таким образом, что он станет полностью зависимым от мнения родителей («Что я должен делать, папа?»). Иногда дети отказываются слушать родительские советы («Дай я сам подумаю», «Не надо мне подсказывать, что я должен делать»).
Если вы даете совет, иногда это свидетельствует о том, что вы смотрите на собеседника свысока («Мы с мамой лучше знаем, как надо»). В результате дети начинают испытывать чувство собственной неполноценности («Ну почему я сам не догадался?», «Ты всегда лучше меня знаешь, что надо делать»).
Услышав совет, ребенок может подумать, что родитель вовсе его не понимает («Ты не говорил бы такого, если бы знал, каково мне сейчас»).
Советы иногда приводят к тому, что ребенок, вместо того чтобы анализировать и реагировать, все время ждет родительской реакции и действует только по указке родителей.

Дом на хуторе

Мое самарство

Строгое предупреждение, угрозы

Последние новости

Случайные новости