Объясняя обучающимся способы »

Объясняя обучающимся способы

При объяснении материала и показе приемов работы по заправке слесарно-монтажного инструмента инструктор использует два комплекта инструментов. Один из них смонтирован на планшете. Каждый из образцов инструмента может легко сниматься с планшета. Названия инструментов указаны на планшете. Второй комплект таких же инструментов специально подготовлен для показа приемов различных видов заправки.
Называя инструменты, требующие заправки, инструктор указьюает марку стали, идущей на их изготовление. Особое внимание обучающихся следует обратить на значение заправки инструмента. В практике можно наблюдать случаи, когда слесари выполняют работы неисправным инструментом. Ясно, что это резко снижает производительность труда. Если, например, производить рубку металла, говорит инструктор, тупым зубилом или вырубание канавок тупым крейцмейселем, то производительность может снизиться на 50% и больше. Наряду со снижением производительности труда применение неисправного инструмента влияет на качество продукции и на состояние деталей. Например, при отвинчивании или завинчивании винтов неправильно заточенной отверткой прорезь их головок может быть испорчена. Отверстия, пробиваемые в листовой стали неправильно заправленным бородком, получаются неправильными по размерам и форме, а также с заусенцами.
Объясняя обучающимся способы и правила заправки рабочей части зубила или других инструментов, инструктор одновременно показывает ударные части этих инструментов и выявляет значение правильной заправки их для безопасности работы и для возможности нанесения концентрированных ударов молотком. Инструктор заканчивает свое объяснение о значении заправки инструмента разбором опыта работы передовиков производства.
Затем инструктор переходит к ознакомлению обучающихся с признаками, определяющими необходимость заправки инструмента, с основными видами его заправки и подробно разъясняет содержание работы по выполнению каждого из них. Например, кузнечная заправка зубила или крейцмейселя производится в тех случаях, когда рабочая или ударная части оказались настолько утолщенными, что исправлять их путем затачивания нецелесообразно.
Инструктор объясняет, что инструмент, например зубило, после кузнечной оттяжки требует заправки рабочей и ударной частей напильником или на точиле. Если производить эту работу напильником, то зубило сначала необходимо отжечь или в крайнем случае нормализовать, т. е. уменьшить его твердость, которая получилась во время ковки.
Заправка инструмента на заточных станках является одним из основных видов заправки, так как на станках можно затачивать и закаленные и незакаленные инструменты.
Инструменты, подвергавшиеся кузнечной заправке, а затем запиливанию и заточке, необходимо термически обработать, т. е. закалить и отпустить. Инструктор напоминает обучающимся, что для термической обработки лучше всего пользоваться не кузнечными горнами, а специальными термопечами.
Путем опроса он восстанавливает в памяти обучающихся полученные на уроках специальной технологии знания о видах термической обработки (отжиге, нормализации, закалке, отпуске и др.). Одновременно обучающимся даются понятия о приблизительном определении температуры нагрева металла по цветам накала и цветам побежалости.
Практический показ приемов заправки инструмента проводится со всей группой. Все виды заправки инструктор показывает на слесарном зубиле — инструменте, на котором обучающиеся будут выполнять учебные работы. Пока зубило нагревается, он объясняет правила нагрева зубила, а затем показывает правила держания его клещами при ковке. Особое внимание при этом обращается на соблюдение правил техники безопасности.
Инструктор объясняет технологию кузнечной заправки зубила: а) захватить клещами зубило со стороны ударной части и медленно нагревать другой конец до вишнево-красного цвета; б) нагретый конец отковать (оттянуть) до необходимого размера; в) перехватить клещами откованную часть зубила, нагреть и отковать второй конец — ударную часть зубила.
Чтобы не терять времени, инструктор производит нагрев одновременно нескольких зубил. На одних из них он показывает кузнечную заправку, на других — отжиг и нормализацию.

Дом на хуторе

Мое самарство

Объясняя обучающимся способы

Последние новости

Случайные новости