Планирование и учет производственного и теоретического обучения »

Планирование и учет производственного и теоретического обучения

Планирование учебной работы. Главное назначение планирования учебной работы — создавать условия для своевременной и высококачественной подготовки учебно-производственного процесса. При обучении на производстве планирование учебной работы осуществляется путем разработки следующих основных документов: рабочего плана производственного обучения ; поурочного плана теоретического обучения; расписания учебных занятий; плана и конспекта урока по теоретическому обучению.
Рабочий план производственного обучения. Рабочий план производственного обучения составляется на весь период обучения. Весь программный материал распределяется по дням с учетом специфики производства. При составлении плана руководствуются тем, что теоретическое обучение должно несколько опережать приобретение производственных навыков, так как это облегчает обучающимся выработку последних. Поскольку прохождение на протяжении 3 —4 ч одной и той же теоретической темы утомляет обучающихся и притупляет их внимание, рекомендуется изучение теории чередовать с производственной работой (конечно, не выходя за рамки программного материала). Это вносит разнообразие в процесс обучения, активизирует внимание обучающихся, снижает их утомляемость.
Приступая к составлению рабочего плана производственного обучения, инструктор должен иметь в виду, что типовые учебные программы не могут учитывать специфику работы каждого предприятия, не могут отвечать всем требованиям, предъявляемым к рабочему данной профессии и данной квалификации. Функции рабочих даже одной профессии на разных предприятиях в какой-то степени различны. Они зависят от характера выполняемой работы, оснащенности предприятия новой техникой, способа производства (массовое, серийное, единичное) и вида применяемых технологических процессов. Инструктор учитывает эти факторы, а также то, что установленный порядок изучения приемов и операций иногда приходится изменять, сообразуясь с условиями цеха и организацией рабочих мест, на которых проводится обучение.
Свою цель составитель рабочего плана производственного обучения как раз и видит в том, чтобы, исходя из указанных условий, наметить последовательность изучения приемов, операций и видов работ в соответствии с программными требованиями, установить, сколько времени (в днях) потребуется для изучения каждой темы и назвать дату ее прохождения. Сопоставляя фактическое положение дел с рабочим планом, всегда можно определить степень выполнения программы производственного обучения.

Дом на хуторе

Мое самарство

Планирование и учет производственного и теоретического обучения

Последние новости

Случайные новости